Биотехнологии  

   

   

   

   

  
  Биотехнологии для Жизни  
  Культурно - информационный базис  


Эти материалы являются объектом авторского права и защищены законами РФ и международными соглашениями о защите авторских прав. Перед использованием материалов вы обязаны принять условия лицензионного договора на использование этих материалов, или же вы не имеете права использовать настоящие материалы


 

 

Учения для человека,
а не человек для учений

я, автор


Повторюсь - культурный базис определяет ваши устремления, пути достижения, мечты и усилия. В современной многокультурной среде есть возможность. побывать в шкуре разных культур без какой либо критики со стороны культуры родительской, и есть возможность взять какие то аспекты, недоступные в. родительской культуре из других культур с той или иной степенью переработки. Для каждой культуры есть сущностные практики и книги, которые доносят "аромат культуры". Часть опыта автора вылилась в возможность составить перечень источников, которые можно использовать для прочувствования разных культур и учений

Многие вещи просто не входят в круг понятий человека, живущего в своём культурном потоке. А вот после проработки предлагаемого материала взгляд на жизнь расширится, да ... Так что ниже представлен указатель на материалы для формирования информационного кластера, направленного на расширение картины мира живущего. Я изначально никого никуда не зову и не агитирую, но убеждён, что возможно резко, за несколько месяцев помочь человеку вложить в себя информацию, позволяющую начинать вскрывать метакультурный горизонт. За год - два это позволит сформировать более глубокую картину мира. А вот тогда уже пусть человек оценивает сам. Человек не уйдёт от родительской культуры, изгрызенной порядочно, но получит инструментарий по пониманию мира и выбору своего пути в нём

То есть ещё раз. Объём понятий и взглядов, с которыми сталкивался по жизни, влияет на алгоритмы мышления и чувствования, на представления о возможном, на ширину оценок и выводов. Познавательная способность в современном мире питается как научными тропами, так и обычаями и ненаучными, несоциальными системами познания. Урезание детализации и качества официального образования, которое за счёт эффекта системности от охвата различных предметов позволяло формировать широкий кругозор ученика в Союзе ССР, добавляет к факту "зажимания" знания и практики альтенативных культуре СоюзаССР культур

И вот тут мне совершенно понятно, что именно эти факты послужили мне катализатором и высветили возможности по формированию информациолнно - культурного базиса за счёт некой подборки литературы, практик, искусства разных культур, изучение которых расширяет опору. Этот вопрос не единственный, можно говорить и о технологии обучения, но даже приобщение к кластеру материалов по ссылкам может служить новым ядром системного взгляда на мир. Опять же я не предлагаю методику получения определённого ориентированного куда то в угоду партиям,. движениям, учениям и т.п. человека, но предлагаю вариант наполнения обделённых сфер нынешнего живущего для того, чтобы он комфортно нёс то, что я считаю культурой нашей земли - культуру потенциала, а не рвания жил на результат

Приложение 1. Перечень базисной литературы для проработки

Здесь приведён не полный перечень рекомендуемой литературы по предметам, но местами - базовые книги, отражающие суть направления, а местами - наброски. На момент публикации этого перечня мне ничего не известно о том, чтобы какие то из этих книг были запрещены властями, но рекомендую проверить - где то в сети есть перечень запрещённой властями литературы. Хотя такие запреты на мой взгляд и противоречат правам на свободу слова Конституции, но нарываться - то незачем

  • Вайшнавская ведическая традиция. "Бхагавад гита как она есть" его божественной милости а.ч.б. свами Прабхупады
  • Даосское направление. "ДаоДэЦзин" Лао Цзы, посвящённые базовым учениям даосского миропонимания вводные главы фундаментального труда Гаваа Лувсана "Традиционные и современные аспекты восточной рефлексотерапии", цикл "Обучение" Александра Медведева
  • Буддизм и ламаизм. Труды Анни Безант, "Калагия" Науменко, "Агни Йога", "Третий глаз" и "Доктор из Лхасы" Л.Рампы
  • Шаманическая традиция Мезоамерики. Да, Карлос Кастанеда. Весь цикл из 9 книг. Полный перечень в посвящённом направлению разделе. И если вы думаете, что это не работает - вы ошибаетесь. Хотя похоже, что для нас это работает совсем не так, как описано в самих книгах, но кой какие костыли для ковыляния выставляет. Книги Теуна Мареза, Флоринды Доннер, Тайши Абеляр
  • Иудо - христианство. Полная Церковная библия РПЦ, "Добротолюбие", "Десионизация" и другие труды Емельяненко, "Книга Кагала", Коган "Кремлёвский ястреб", "Катехизис еврея Советского Союза"
  • Сектанство (по версии РПЦ). Дианетика и Дианетика 55 Рона Хаббарда, учебные материалы организаций сетевого маркетинга
  • Философская мысль. Платон, Монтень, Редьяр "Планетаризация сознания", дедушка Фрэйд, Даниил Андреев "Роза мира"
  • Современная мысль о человеческих технологиях. "Бурландо" и "Симорон из первых рук" Бурланов, "Трансерфинг реальности" В.Зеланда, материалы системы целостного волнового движения Николая Кудряшова
  • Современная мысль. Обучение через фантастику. Василий Головачёв - весь цикл "Реликт", по возможности и прочее, Юрий Никитин - циклы "Трое из леса", "Русские идут", "Странные рассказы", Роберт Асприн цикл "Великолепный миф", Азимов, Стругацкие цикл "Мир полдня", Станислав Лем 'Сумма технологии', Сташефф цикл "Чародей поневоле" и многое другое
  • Спорно, но думаю - будет полезно. Националистическая мысль. Циклы "Сварогов Квадрат" "Удар русских богов", ранние произведения Петра Хомякова "Русь против России, Россия против Руси", "Свои и чужие". Опять же законопослушный гражданин проверит, не запрещено ли что то из этого на момент прочтения. У меня информации нет, но чем не шутит чёрт
  • Культура и реконструкции славянства. Песни птицы Гамаюн, стихи И.В.Кобзева, русские народные сказки, песни, былины. Исследования Ю.Шемшука, материалы "Всеясветской грамоты"
  • Научно - популярная литература. Азимов - путеводитель по науке, история химии, история физики, история биологии

Приложение 2. Перечень практик для проработки

Практика включает горизонт Человека, без практики по учению о человеке-земле-небе человек является только функцией от сил Неба и Земли, его личность и. предпочтения формируются внешними силами, а сущность спит. Если сил мало - практики будет мало, но пусть она будет. Если сил много - Практики будет больше

  • Телесно ориентированные. Я бы по дури своей рекомендовал тайцзицюань, с акцентацией на движение и увязку с даосской традицией. Палочку для жонглирования. И цигунчик какой нибудь, и просто движение, которого так не хватает жителю городов, например какую нибудь капоэйру
  • Умственно ориентированные. Я бы опять же по дурости рекомендовал бы тихое сидение, "кузнечные меха" и погружение в молчание и одиночество хотябы на полдня в неделю, нет полдня - пусть меньше. Эти методы описаны в соответствующих разделах моего сайта
  • Ритмология и внешние костыли. Тут даже думать не о чем. Жителю России - достаточный сон, время на безделье, без спиртного естественно в 9 случаях из 10 и русская баня с веником. Если есть доступ к качественной родниковой воде - голодание с захватом двух ночей подряд раз в две или три недели. Травки по показаниям. Питание приготовленными самостоятельно продуктами без лишних кулинарных изысков. Исключение из круга общения вредителей и балласта, привлечение попутчиков ...

Приложение 3. Указатель на различные
произведения искусства, науки и социальных проявлений

Это важная часть уравнения. Живя в культуре городов, сложно говорить о монокультурности, но можно говорить об оределяющем векторе родительской культуры и о влиянии всех других, до которых дотягиваемся мы и которые дотягиваются до нас. Многокультурность - выход из ситуации замкнутой системы,. в которой, как говорят, не может увеличиваться сумма информации. Спорно, Союз жил далеко не только за счёт промышленного шпионажа. Одним из ключей является вектор, направление культурных объектов, их увязка в систему и несомое качество. Позитивное качество рождает радость, что позволяет. психике, а за ней и соматике, функционировать в благоприятном режиме. Но и негатив как мотивирующее начало не менее ваден, пока порождённые им стрессы не переходят планку разрушающего уровня. К сожалению в современной России бытового негатива и неустроенности гораздо больше чем позитива уже не первый десяток лет. Сравнивая с овощным существованием в Союзе, поневоле приходишь к выводу о том, что кто то запустил механим естественного отбора психики живущих в довольно жёстком варианте

Для формирования культурного костыля на мой взгляд необходимо проводить фильтьрацию, то есть просмотр и оценку объектов искусства с выделением позитивных и негативных объектов разной глубины и качества. Что можно отнести к таким объектам ? Литературу, музыку, изобразительное искусство, кино, театр (который я считаю устаревшей и не соответствующей скорости жизни частью культуры), архитектуру, танец и системы кульутры движения (к коим и мордобойские системы нужно относить), кулиранию, народное творчество и фольклёр. Далее на примере аудита музыки я покажу, о чём ведётся речь

Итак - пример анализа. Не раз приходилось слышать унылое "в России нет культуры". Посмотрим на музыку. Определение структуры исследования -. а что будем рассматривать ? Выделим несколько интересных нам направлений - песни Великой отечественной, песни революции, песни социальные (фильмы и т.п.), народные песни, бардовские песни, романсы, вокально и инструментальные ансамбли и авторская музыка, попса, рок. Очерченное здание неполно, но оно уже позволяет усомниться в отсутствии культуры в части музыки. Очертив здание, начинаем собирать всю музыку рассмотренных направлений, до которой можем дотянуться, и начинаем эту музыку выслушивать. То есть слушаем, на основе своей внутренней оценки делаем вывод о позитивности и негативности, також и о том - хотим ли мы слушать то или иное произведение в исполнении того или иного исполнителя повторно. Таким образом мы формируем индивидуальную медиатеку, которая может в каких то случаях поддержать (позитивные и качественные, наполненные, произведения качественных исполнитлей), а в каких - то и приземлить (негативные произведения и исполнители)

Проведя подобное исследование, можно видеть по каждому направлению набор как позитивных, так и негативных произведений. По каждому. Это значит, что медиатека набирается приличная. Кстати, для меня откровением было приличное количество народных песен. В дальнейшем никто не мешает расширить выборку иностранной музыкой, например Энигмой, Мишелем Жарром и т.п., и классической музыкой. Аналогичные исследования возможны по любому наравлению искусства, что позволяет сформировать приличную индивидуальную медиатеку

 
 
 
 
 
 
 
 
 

раздел
Дух - разум:
Культурно
информационный
базис
подразделы

 - Обзор темы
 - ---
 - ---
 



     
   
   
    Нравится      

(C) Белонин С.С., 2000 1974-2017. Дата последней модификации страницы:2017-11-08 23:08:26